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那些同意孩子中途放棄學琴的家長,現在懊悔了嗎?
瀏覽: 發布日期:2019-05-21

深圳大劇院藝術總監、深圳市藝術家協會副主席徐霞,曾在微博上的一篇文里寫到:

 

“兒子三歲進入深圳實驗幼兒園,四歲起隨我學鋼琴,但生性調皮的小男孩全部心思都在玩耍,在琴凳上根本坐不住,時常撒嬌搗蛋,只要彈琴就委屈流淚,一周七天,兒子哭五天,我哭兩天。一年多下來,終于孩兒他爹忍無可忍,了斷了這而痛苦的學琴生涯。小學到初中,兒子撒歡在足球上馳騁,中學又迷戀上了籃球,愛好才是進步的最佳源動力,此時已從深圳實驗學校轉去香港耀中國際中學,身高近一米九的他曾經是學校籃球隊長和前鋒,帶領球隊在全港中學籃球比賽中獲得佳績,并且由此獲得巨額獎學金,學鋼琴的事情更是束之高閣了。去年他考取英國排名前列的諾丁漢大學商學院,放假回國見到我的第一句話就是“媽媽,您為什么不強迫我堅持把鋼琴學下去?大學許多同學都會樂器,我這個音樂家兒子居然啥都不會!語氣里滿是埋怨。“為啥沒有堅持?那還不是心疼你,不舍得強迫,你應該記得吧?‘’兒子說我小不懂事,難道您也和六歲的小朋友一般見識嗎?以后我有孩子一定要強迫他,哪怕用鞭子……‘’聽到兒子的話我腸子都悔青了。”

 

微博原文:

當年因為不舍強迫,同意孩子中途放棄的家長,聽到孩子的一席話,充滿懊悔!孩子長大后,明白了什么叫堅持了,懂得了音樂和藝術是超越政治文化宗教的世界語言,也是跨入社交界最靚麗的一張名片,知道了兒時放棄的不應該,而反問:作為家長,當初為什么沒有逼著我學習,我小不懂事,家長不是應該懂嗎?

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在之前我們發過的一個漫畫,講述了十個孩子一起學鋼琴,后來一個個倒下,最后只有一個人堅持下來學到最后的故事。

而堅持下來和沒有堅持下來的網友,成年后是這樣評價他們的小時候學習藝術的經歷的:

 

那些看到其他孩子有藝術特長而悔不當初的家長,都抱憾未能堅持讓孩子學習一門特長。我們不應動不動被所謂的“快樂教育”所麻痹,覺得逼孩子掌握一項特長,就是扼殺孩子愛玩的天性。在陪伴孩子堅持學習藝術的路上,考驗的不僅僅是堅持,還有大人對生活的理解,對時間的管理,對孩子的信心。

 

所以,親愛的孩子,父母要求你用功學習、練琴,不是因為要拿你跟別人比成績,而是因為,他們希望你將來會擁有選擇的權利,有權力選擇讓自己獲得成就感、尊嚴感、能帶給自己快樂的生活!